4/26/2022

I am at home alone.

My fritnd is Ani, Aida, Anna, Yeva.

My friend is fanny.

I kave imaginary friend.

I listen to music.

I feel lonely.

He is never alone.

I am smaet.

Seasons and Weather

LESSON 1

Seasons and Weather

There are four seasons in a year. They are spring, summer, autumn, winter. Every season is beautiful and pleasant in its own way.
Winter is the coldest season in the year. Summer is the hottest season.
Spring is warmer than winter, but colder than summer. Autumn is also colder than summer, but its warmer than winter.
Every season is good in its own way. There is much snow in winter. In spring we enjoy the green leaves and grass and the first flowers. The sun shines brighter and the days become longer. Summer is the hottest season.
Autumn comes after summer. It brings rains and cold weather. The leaves are red, green and yellow and they fall down from the trees.

Let’s think about….

• Which is the best season in your native town?

It seems to me that it is summer.

Because it is warm and pleasant and all the children love that weather.
• Why do children like winter and summer best of all?

Because in the summer they swim and eat ice cream.

And in winter, they play snowball and make a snowman.

• Describe your favourite season.

I like spring very much because I was born in spring, it is neither too hot nor too cold in spring.

Also, I like spring because the flowers grow.
• Describe your favourite weather.

My favorite season is spring because spring is my birthday and flowers grow.

 Մ. Գալշոյանի «Սպասում»

Կարդա՛  Մ. Գալշոյանի «Սպասում»: Պատմվածքից դո՛ւրս գրիր  անծանոթ բառերը, բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

Օձիք- Հագուստի վզի մասի կտրվածքը

Գոցել – փակել

Հատուկենտ – մի քանի

 Հնամաշ- հնացած ու մաշած

Հանդարտ – խաղաղ
Գոցել – ծածկել

Նկարագրի՛ր, բնութագրի՛ր Կոմիտասին: 

Կոմիտասը շատ թաղանդավոր է , խելացի և շատ հայտնի ։ Նրա արձանը դրված է փարիզում ։

Գրի՛ր շուրջբոլոր, անմիջնորդ, հանդարտ, ծածուկ, գոցել, բառերի հոմանիշները:

հանդարտ-հանգիստ

ծածուկ- թաքուն

գոցել-փակել

Բացատրի՛ր  գլուխ տալ, գլուխ ջարդել դարձվածքների իմաստը, գտի՛ր այլ դարձվածքներ գլուխ բառով:

Գլուխ տալ- խոնարվել

գլուխ ջարդել -շատ մտածել

Գլուխ գովալ , գլուխ պահել, գլուխ անել, գլուխ թռչել ։

Բազմապատկման բաշխական օրենքը գումարման նկատմամբ

Գործնական քերականություն

23. Տրված բառերի մեջ մտնող հնչյունները գրի՛ր (փակագծում տրված Է, թե քանի՞ հնչյուն կա):

 Օրինակ՝

ասեղ (4) – ա, ս, ե, ղ:

Արմատ (5), երերալ (7), երազ (5), որոտ (5), տերև (5), որոշում (7), երևելի (8):

Արմատ (5)- ա, ր, մ, ա, տ․

երերալ (7) – յ, է, ր, է, ր, ա, լ

երազ (5)- ե, է, ր, ա, զ․

որոտ (5) – վ, օ, ր, օ, տ․

տերև (5)- տ, է, ր, ե, վ

որոշում (7) – վ, օ, ր, օ, շ, ու, մ

երևելի (8) – յ, է, ր , ե, վ է, լ, ի․

24.Հաշվի´ր, թե տրված բառերի  մեջ քանի՞ տառ, քանի՞ հնչյուն կա:

Օրինակ՝

եղևնի – 5 տառ, 7 հնչյուն:

Երիտասարդ, ոլոռ, ողնաշար, հրշեջ, գրքույկ, բարև, կարևոր, բաճկոն, ոտք, երամ:

Երիտասարդ – 9 տառ, 10 հնչույն․

ոլոռ -4 տառ, 6 հնչյուն․

ողնաշար- 7 տառ, 8 հնչյուն․

հրշեջ – 5 տառ, 6 հնչյուն․

գրքույկ – 6 տառ, 6 հնչյուն․

բարև – 4 տառ, 5 հնչյուն ․

կարևոր – 6 տառ, 8 հնչյուն․

բաճկոն – 6 տառ, 6 հնչյուն ․

ոտք- 3 տառ, 4 հնչյուն․

երամ – 4 տառ, 5 հնչյուն․

Բնական թվերի  գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքները

Մեկը և զրոն (1)

Վիլյամ Սարոյանի մասին

Կարդա՛ Վիլյամ Սարոյանի մասին,  սովորի՛ր պատմել։ Բլոգումդ կազմի՛ր 5-7 հարց Սարոյանի կենսագրության մասին, որոնք դասարանում կուղղես ընկերներիդ։

Քանի տարեկանում է մահաց էլ Վիլյամ Սարոյանի հայրը։

Քանի տարեկանում է նա աշխատել ։

Քանի տարեկանում իր մայրիկը Վիլյամ տվեց իր հայրիկի բանաստեղծություններ և պոեմները։

Քանի քույր և եղբայր նա ունի ։

Վիլյամը քանի տարեկանում եկավ հայաստան և ոնց։

2. Գրի՛ր վարժությունները։

9.Մեկ տառ փոխելով տրված բառերից ստացի՛ր նոր բառեր:

Օրինակ՝

որդ — արդ (հիմա), երդ, որբ, որթ, որձ, որմ (պատ), որջ, որս:

Հորդ, հարդ, -վարդ , բարդ, բարձ, վարձ, վարկ , հարկ, հասկ, հաստ․

ուղտ, աղտ, – աղբ, աղա, տղա․

գիրք- դիրք, ձիրք, կիրք․

10.Խմբերից ընտրի՛ր իմաստով մոտ մեկական բառ և զույգեր կազմիր:

Ա. Հնչել, հնչյուն, բարեհունչ, հնչեղ:

Բ. Գեղեցկաձայն, ձայնել, ձայնեղ, ձայն:

Բարեհունչ – Գեղեցկաձայն

Հնչել- ձայնել

Հնչեղ-ձայնեղ

հնչյուն- ձայն

15.Տրված բառերում ե և ո տառերն ինչպե՞ս են կարդացվում:

Ա. Եղանակ, երազ, երամ, երկիր, երդում, եռալ, եղնիկ:
յէ

Բ. Ոզնի, ող, որս, ոսկոր, ոստ, որակ, ոտք

վօ

16. Տրված բառերում և տառն ինչպե՞ս է կարդացվում:

Ա Հարևան, Սևան, հևալ, տերև, կեղև, թև, սև:

էվ

Բ. Նաև, թեև, և:

յէվ

LESSON 2

I want to , speak English , but I don`t want to study English.

I want to , talk on the telephone but I don`t want to watch TV.

I want to , swim but I don`t want to run.

I want to , play basketball but I don`t want to play ping-pong.

I want to , do a magic trich but I don`t want to use chopstiahs.

I want to , drive a car but I don`t want to ride a bicycle.

I want to , walk the dog but I don`t want to feed the turtle.

I want to ,dance but I don`t want to sing.

I want to , eat an apple but I don`t want to drink hot chocolate.

I want to ,listen to music but I don`t want to do homework.

I want to , make brekfest but I don`t want to cook dinner.

I want to ,take a bath but I don`t want to take pictures.

Ինչ է բնությունը

InCollage_20220813_193850064

Բնությունն ամբողջ նյութական աշխարհն է: Այն բաղկացած է կենդանի և անկենդան բաղա­դրիչներից: Բույսերը և բոլոր կենդանի օրգանիզմնե­րը՝ ներառյալ մարդը, կենդանի բնության մարմիններ են: Արեգակը, մոլորակները, աստղերը, քարը, գրիչը, քանոնը և այլն անկենդան բնության մարմիններ են։

Ի տարբերություն մյուս կենդանիների՝ մարդն օժտված է բանականությամբ և բնության բարիքնե­րը կարողանում է տնօրինել ըստ իր նպատակների։ Այդ պատճառով բնության վերաբերյալ գիտելիքնե­րը մեծ դեր ունեն մարդու կյանքում՝ առաջին հերթին բնությունը պահպանելու նպատակով: Բնությունը ուսումնասիրվում է տարբեր գիտությունների կողմից: Բնությունն ուսումնասիրող գիտությունների խումբը կոչվում է բնագիտություն:

Բնության մեջ մշտապես կատարվում են բազմապի­սի փոփոխություններ: Երկնքում իր դիրքն է փոխում Լուսինը, կայծակն է փայլատակում, անձրև է տեղում, երբեմն անձրևից հետո ծիածանն է հայտնվում, հա­տակին թափված ջուրն է գոլորշանում, ժանգոտում է երկաթե մեխը: Այս փոփոխությունները բնության երևույթներ են:

Բնության յուրաքանչյուր երևույթ ունի իր առաջաց­ման պատճառները և առաջացնում է իր հետևանքնե­րը: Օրինակ՝ ցերեկվա և գիշերվա հերթափոխության պատճառը Երկրի պտույտն է իր առանցքի շուրջ, իսկ տարվա եղանակների փոփոխությունները հետևանք են Արեգակի նկատմամբ Երկրի դիրքի փոփոխության: Մարմինների ցած ընկնելու պատճառը Երկրի ձգողու­թյունն է: Քամու առաջացման պատճառներից է օդի անհավասարաչափ տաքացումը: Օդի ջերմաստի­ճանի իջնելու պատճառով ձմռանը ջուրը սառչում է: Գարնանը ձնհալը օդի ջերմաստիճանի բարձրանալու հետևանք է: Այս օրինակները միաժամանակ հաստա­տում են, որ բնության երևույթները փոխադարձաբար կապված են:

Ուսումնասիրելով «Բնագի­տություն» առարկան՝ դուք պատկերացում կկազմեք բնության զանազան երևույթների և դրանց առաջաց­ման պատճառների մասին, կարևոր տեղեկություններ կստանաք Տիեզերքի, Երկրի կառուցվածքի, բուսա­կան և կենդանական աշխարհների, մթնոլորտի, ջրո­լորտի և այլնի վերաբերյալ:

Առաջադրանք

Առաջադրանք

  1. Նկարագրեք որևէ երևույթ և նշեք դրա առաջացման պատճառներն ու առաջացրած հետևանքները։

Անձրևների առաջացման պաճառը ջրային գոլորշիներն են, որոնք վերև են բարձրանում, խտանում են, ամպ են գոյացնում, հետո օդի ջերմաստիճանի տատանումներից նորից ջրային կաթիլների տեսքով թափվում են երկիր։

  1. Ըստ ուսումնական նյութում բերված նկարների՝ աղյուսակում գրեք կենդանի և անկենդան բնության մարմինների անուններ:
Կենդանի բնության մարմիններԱնկենդան բնության մարմիններ

ծառ արեգակ
ծաղիկ մոլորակներ
թուփ աստղեր
կատու քար
ծիծեռնակ մատիտ
մողես գրիչ
արջ քանոն
թութակ լուսին
մարդ արև

Повторение

Допишите слово.

Узкая улица, маленькие дети, родные места, старoe кресло, французский артист, красивая жена, испанское вино, иностранный турист, русская литература, Летний сад, новое слово, российский президент, зелёные яблоки .

Составьте предложения.

1. читать, я, журнал, интересный

Я читаю интересный журнал.

2. друг, фильм, смотреть, мой, новый

Мой новый друг смотреть фильм.

 3. бабушка, длинное, его, писать, письмо

Его бабушка пишет длинное писмо.

4. слушать, брат, американский, её, джаз

Её брат слушает американский джаз.

 Найдите соответствия, запишите полученные словосочетания.

 Города 

Задание 

Преподаватель 

Река

Пальто

День

Цветы

Фильм

Длинное пальто

Большие города 

Широкая река

Домашнее задание 

Молодой преподаватель

Красивые цветы

Интересный фильм

Важный день

Напишите словосочетания.

1. трудный — язык, проблема, задание, слова 

Большая проблема
Трудное задание
Трудные слова

2. интересный — фильм, книга, письмо, тексты

интересная книга
интересное письмо
интересные тексты

3. красивый — город, река, море, улицы

красивая река
красивое море
красивые улицы

4. большой — словарь, комната, пальто, друзья

большая комната
большое пальто
большие друзья

 5. старый — проспект, чашка, здание, люди

старая чашка
старое здание
старые люди